"C'est au contact d'autrui que l'homme apprend ce qu'il sait" (Euripide). Dans la relation d'aide, la personne en souffrance ou en difficulté, qui se sent écoutée, comprise et acceptée inconditionnellement peut cheminer intérieurement et apprendre à se connaître, s'accepter et s'aimer telle qu'elle est.
Je propose l'accompagnement d'adultes, d'adolescents et d'enfants.
Pourquoi j’ai choisi la relation d’aide en accompagnement thérapeutique ?
La relation d’aide, dont les principes fondamentaux ont été posés par Carl Rogers, psychologue américain, est une approche humaniste. C’est-à-dire une vision fondamentalement positive de l’être humain en tant que personne en devenir, qui possède de nombreuses capacités et ressources parfois insoupçonnées.
C’est la posture d’écoute neutre et bienveillante du thérapeute dans le respect total de l’autre qui fait sens pour moi et que je recherche dans l'accompagnement. Une relation d'égalité et de confiance où le thérapeute n'a aucun pouvoir ni savoir sur l'autre.
Selon les besoins, nous pouvons également travailler à l'aide d'outils thérapeutiques pour approfondir le travail sur soi, apporter un éclairage sur vos problématiques, aider à la prise de conscience, débloquer ce qui ne peut être exprimé par la parole : Analyse transactionnelle, amphithéâtre psychologique, thérapies émotionnelles, décodage biologique...
se fait par le biais du jeu.
L'accompagnement des enfants se fait par le dessin, les jeux de rôles avec les marionnettes, l'EFT… pour lui apprendre à gérer ses émotions, de prendre de l’autonomie, de surmonter ses difficultés…
Certificat de Praticien en Relation d'aide
Les Clés du changement
Enfance et adolescence
Psychogénéalogie
